感觉听力有救了，真的。

对于攻克四六级而言，听力始终都是个大难题，好多同学都来问我，那听力究竟该是以怎样的方式去练习？我坚信，这一套训练方法绝对是会给你带去收获的。

第一步：预判（3~5分钟）

做题之前，务必要预留出时间来审视题目。在正式进行考试那个时候，看阅题目所花费的时间大概是三分钟上下。我们仅仅能够以高效的方式去看。而并非是进行全面的看。选择项里面最应当予以留意的是，高频词汇，主语，谓语此类。与此同时还要留意，相似的选项以及相反的选项都要留存下来。准确无误的答案就在这两者之间。复合式听写的那一部分同样需要对高频词汇加以留意。

例（2012年6月小对话）：

11.

A） to a map.

B） the room.

C） a house plan.

D） the .

在经过快速阅读之后，了解到，这个题目所考察的内容，应当是“这两个人正从事着什么样的行为举动”，又或者是“第二个人正在进行着什么事情呢？”。

12.

A） She is tired of the food in .

B） She often eats in a .

D）关于她所吃的东西，她是非常挑剔的，挑剔到了一种程度trying to sketch a map，挑剔到了一种让人难以理解的程度，真是挑剔得不得了。

急速阅读之后得以知晓，这个题目是对女士的用餐习惯进行考察，然而依据考点的习惯，被考察之人的语言一般是在第二句。

例（2008年6月长对话）

A) .

B) ncy.

C) .

D) on

选项全都是属于某种行业范畴的，鉴于此题目乃是08年6月听力长对话当中的第一道题目，为此便暗示着自己要留意长对话起始部分的那些行业相关词汇才行。

第二步：听力开始（30分钟）

持续连贯地听完一整套题目，期间不能有停顿，以此强化自身的耐力、注意力以及定力。需牢记，既不可出现间断，也不准提前去看后面的答案。

第三步：查阅环节（时间因人而异）

1、对答案，明确准确答案于原文里的所在位置，与此同时判定错误答案出错的缘由。

2、 查找单词以及短语，把选项跟原文当中每一个不熟悉的单词，还有短语，全部去查阅得清清楚楚，不能留下任何遗漏之处。

3、 在查阅词语这件事儿告终之后，能够采用视译这种方式，借此审视一下句子是不是能够顺畅地进行翻译、让人明白。要是发觉存在句子让人没法理解的情况，那么这就是单词跟短语的含义没有查阅准确所致。

2010年12月，第22题，B选项，通过，一个，在电视上。

的含义不是“商业”而是“广告”。

例：

What doyou offer?

误译：你提供什么利益包裹？

正译：你们有什么样的福利计划？

第四步：视听和跟读原文（时间因人而异）

当下，你得开启眼睛已然能够全然看懂的听力原文。一边播放声音一边聆听，与此同时进行跟读以及模仿。当跟不上的时候，能够按半句为单位甚至逐个单词为单位。此步骤能够校正发音。

你可以读准这几个单词么？

suite

提议你借助各类方式去确定自身究竟有没有读正确，就拿最后那个单词来讲，它确切的发音跟sweet是相同的，是不是会有一些诧异呢？

另外，我们还需要特别注意连读或失去爆破在语句中的使用。

第五步：裸听（时间因人而异）

此步骤规定，于不存在原文的情形之下，全凭双耳具备的能力去听懂每一处细节。这属于听力训练里的最高层级环节。你或许会发觉，刚才在边看边听的时候，那些未曾有任何理解困难的单词并且短语此刻都会呈现出弄不懂或者模糊不清的状况，一旦出现这种情况，那就请返回到第四步去确定是哪个词语致使耳朵不够熟悉。本环节的训练是需要耐心以及坚持的。

第六步：部分听写（时间因人而异）

同学为提高四六级中整体的听写水平，可选择性地把部分短对话，比如长对话trying to sketch a map，甚至短文听力耶，用将其单句反复播放的这样一种形式给写出来！你得需耐心地把一句话来重复听听好多遍，从而以求最终能够准确地写出来。要是发现单词或者短语没有办法准确地拼写，那就可以在整段播放全部完毕之后去进行统一的确认。

留意，“时间因人而异”所表达的意思是，鉴于同学之间基础以及能力存在着不同程度的差异，所以所消耗的时间也会呈现出不一样的状况。

这套训练方法真的挺棒的，不信你试试~

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